Versenyek & eredmények

Országosan 51 nevezett csapatból:

- 3. helyezett: Bárdossy Csenge, Soós Piroska, Varga Zoé (4.b) - felkészítő tanár: Herkliné Ebedli Gyöngyi

- 4. helyezett: Csiszár Abigél, Harangozó Dávid, Prokk Jázmin (3.b) - felkészítő tanár: Gál Edina

- 6. helyezett: Horváth János, Kovács Dávid, Tóth Benjamin (3.b) - felkészítő tanár: Gál Edina

Ahogy a 3.b osztály látta:

1. forduló

A zalaegerszegi Izsák Imre Általános Iskola 3.b osztálya az idén Ruminivel éli a mindennapjait. Így az őszi olvasóverseny meghirdetésekor nem volt kérdés, hogy nevezünk (tavaly már egy sikeres könyvfeldolgozás során elért 1. hely kellő motiváció volt hozzá, és a gyerekeken kívül sikerült megnyernünk a szülők támogatását is), méghozzá 2 csapattal. Nagyon nehéz ilyenkor a támogató tanító néni dolga: de testvérként kezeli a két csapatot, mint a jó anya. Ebből adódóan vannak közös kapcsolódási pontok, ötletek, megvalósítások, gondolatok.

Közben sajnálatos technikai nehézség is adódott: a szervezők az október 10-i nevezés után csak november 7-én küldték meg számunkra a feladatlapot, két hetet adva a megvalósításra. Mivel minden nap olvasunk a kisegér történeteiből és már számos ezzel kapcsolatos közös projekten vagyunk túl, így az 5. feladatot több oldalról kombinálva oldottuk meg, versenyt futva az idővel.

Rumini egész nap a Szélkirálynőről figyeli az osztályt. A hajó tövében lévő kalózok a javulás útjára kívánnak lépni: a közösség érdekében végzett szorgalmi munka, segítségadás, rendrakás, stb. jutalma egy aranytallér, amivel kedvenc cselekedetért lehet fizetni: pl.:

• „Ma nem kell leckét írnom!” – ára: 20 aranytallér
• „Egy hétig megválaszthatom, ki üljön mellém!” – ára: 20 aranytallér
• „Ha jelentkezem, ma mindig fel kell szólítani” – ára: 10 aranytallér

Sajnos időnként a rosszalkodásnak magas ára van, aranytallérban kell fizetni a helytelen viselkedésért, így ez már „nem babra megy!”

Habár az osztály hajója már vízen van, és a kis kalózok Rumini figyelő tekintete mellett sok-sok aranytallért gyűjtöttek, a technika órán korábban elkészített hajókból jelképesen vízre bocsátottunk mindkét csapatnak 1-1 hajót.

A következő nagy feladat a Szélkirálynő benépesítése: rajzórán nagy igyekezettel rajzolják a szereplőket is, így nemcsak a 2 csapat, de az egész osztály aktívan kiveszi a részét a feladatokból:.

2. forduló

A Pelevári-bazár most bennünket nem hozott annyira lázba, de így is igyekeztünk mutatós munkát kiadni a kezünkből. Az vezérelt bennünket, hogy a 2 csoport bazárrészlete kikerülhessen az osztályba a Szélkirálynő mellé, de helyet ne foglaljon el sokat.

Így egy kicsit megint az egész osztály dolgozott. Képeket kerestünk a Pinteresten, hogy egy hátsó képmontázzsal alapot ragaszthassunk a bazárnak, melyet aztán apró termésekkel (rizs, rózsabors, szőlőmag, stb.) mindannyian díszítettünk, ragasztottunk Márta nénivel technika órán.

Egy Pelevári bazárban nagyon nehéz meghatározni, hogy kikkel találkozunk, ezért aranyos rágcsálókkal rendeztük be: bepillantva a hétköznapokba. Mindez aztán felkerült a Szélkirálynő mellé az osztály nagy örömére: mivel a 2 csoport 2 külön utcarészlettel készült, így hosszabb lett a bazár.

Minden fordulóval szépül osztályunk, folyosónk!

A 2. forduló igazi kihívása nekünk a képregénykészítés volt. Mórocz Laci bácsi: a rajztanárunk, tavaly képregénykészítésből írta a szakdolgozatát és mi azonnal lecsaptunk a lehetőségre.

A szereplőket kéréseink és útmutatásunk alapján (mindenkinek más volt a saját kedvence) megszerkesztette maga rajzolta figurákkal.

Kidolgoztuk a történetet, megfogalmaztuk a mondatokat, majd Laci bácsi és a Publisher segítségével képregénnyé formáztuk.

Hosszú órák munkájának, vitájának, kompromisszumkötésének számunkra csodás eredménye lett.

Edina néni kisütötte a lapokat és arra nyomtattunk (már amikor a nyomtató nem haragudott ránk a papír minősége miatt).

Mivel ez óriási munka volt, így a 2 csapat csak 1 képregényt állított össze.

De az egész osztály kedvet kapott a munkához, így mindenki kapott saját változatot is: tiszta Rumini képregénnyé változott körülöttünk minden.

3. forduló

Ez a forduló bizony nagyon sok energiát, munkát igényelt és sok örömet okozott.

A feladatlap harminc aranyának megfejtésén családok dolgoztak napokig: csak úgy repkedtek a messenger üzenetek, de a végén csak kikerekedett a megoldás, egyáltalán nem adtuk magunkat könnyen.

Már nagyon várjuk vissza az elkészített hajónapló oldalakat, hogy igazán naplóba rendezhessük:

Rufus mesternek az egész osztály írt levelet fogalmazás órán, aztán az ötletekből készültek el a teljes levelek:

Rajz órán saját leltárt készítettünk Rufus mester boltjáról, sőt egyik csapatunk javasolta, hogy igazán lehetne egy webshopja is, mert időnként mi is rendelnénk a kínálatból:

Az igazi kihívást a lapbook elkészítése okozta. Mivel ezzel a technikával még nem dolgoztunk, bizony sok böngészés, ötletelés előzte meg a megvalósítást, hogy tartalmilag és esztétikailag is megfeleljünk a követelményeknek. A téli szünet sem volt a segítségünkre, így az ötletek csak a virtuális térben találkoztak. Feláldoztuk a téli szünet utolsó 2 napját, hogy ténylegesen papírra vethessük gondolatainkat, és még az iskolában is sok-sok óra telt el azzal, hogy csinosítgattunk, szöveget írtunk, ragasztottunk, nyomtattunk…

Az alkotók fáradtságával vártuk az eredményt, de a sok izgalmas kihívás, a közös munka, a sok ötlet és természetesen Rumini már jutalom és örök élmény. Gál Edina tanító néni